CR Atelier Argile

Samedi nous étions tout un groupe parents-enfants à s’être retrouvé au LEAC (ludothèque d’éveil artistique et culturel, ouverte depuis juillet à la maison de l’amphithéâtre 2 rue Hisette entre Pompidou et la gare).

Après une petite visite des lieux (8 salles de jeux et d’éveil tout de même !) , les plus de 4 ans ont pu débuter l’atelier argile en compagnie d’une animatrice ouverte et souriante.
Les plus jeunes ont profité de leur coté de la « jungle », du labo des sciences, des espaces jeux de société et d’imitations (cuisine, magasin, etc) ainsi que de l’espace gouter.

Vivement nos prochains partages!
Gwen.

CR : Sortie Cabane du 27/09

Ce samedi 27 septembre, nous étions nombreux  à nous retrouver à l’arboretum du col decLessy, en famille et sous un soleil automnal.

Ida du CPN Les coquelicots nous a rejoints et nous sommes partis pour deux heures de jeux, de balades, de rêveries et de découvertes à travers les bois.

Avant de démarrer, un petit tour par l’arboretum, le musée des arbres, pour que chacun se fabrique une carte d’identité végétale. Une fois cette dernière arborée 😉 fièrement sur nos tenues, nous avons pu entrer dans la forêt, car celle-ci pouvait enfin nous reconnaître !

Mais chutttt ! Les mains derrière les oreilles pour en faire deux paraboles, nous sommes rentrés le plus silencieusement possible dans les bois pour pouvoir écouter les oiseaux (ou y croiser des chameaux ! ).

Ida nous a appris que nos ancêtres avaient trois yeux et vivaient dans les arbres. Aujourd’hui nous ne vivons plus dans les arbres, mais chacun a pu toucher la petite bosse qu’il a sur la tête, vestige de ce troisième œil qui nous permettait de voir le ciel. A l’aide d’un miroir mis sous notre nez, nous avons pu, accompagné d’un guide, nous essayer à marcher en voyant les arbres, le ciel… mais gare au vide !

Un petit détour par la grotte des chauves-souris (ou poules grises, c’est selon !), puis nous avons trouvé un petit coin pour y construire notre cabane. Pendant que certains allaient chercher des morceaux de bois, d’autres les rangeaient du plus petit au plus grand pour construire les murs de notre abri. Quelques acrobaties des parents pour casser des branches trop grandes, quelques feuillages pour camoufler tout ça, des tapis de feuilles pour s’asseoir, et notre petite troupe s’est installée à l’intérieur pour écouter Ida conter une histoire d’arbres et de rouges-gorges en hiver, où l’on a appris que pendant cette saison froide, les arbres qui ne perdaient pas leurs feuilles, comme les sapins, étaient là pour protéger les oiseaux, pour qu’ils n’aient pas mal à la gorge…

Un petit pique-nique pour profiter encore de notre construction et du ressourcement que l’on peut vivre en arpentant la forêt, puis ce fut l’heure du retour.

A bientôt pour d’autres aventures !

Compte rendu atelier Montessori

WP_20140524_001Le samedi 24 mai, nous nous étions donné rendez-vous pour parler de la pédagogie Montessori et expérimenter avec les enfants quelques activités faciles à mettre en place à la maison. Cette rencontre un peu différente s’est déroulée chez Claire, à côté de Sarreguemines.

Nous étions 6 familles, soit 8 adultes et 8 enfants entre 4 mois et 5 ans et demi. La rencontre a débuté par un repas façon « auberge espagnole » où nous avons pu nous régaler de toutes les bonnes choses apportées par les uns et les autres.

WP_20140524_003Puis, nous sommes rentrés dans le vif du sujet en début d’après midi. Après un temps d’information autour de la pédagogie Montessori et des quelques grands principes qui sous-tendent sa mise en place, nous avons pu aborder les activités proprement dites.
Le temps d’information a été très interactif et les questions ont été nombreuses. Quand on parle de pédagogie, on parle aussi de la manière d’apprendre des enfants, de leur manière de jouer, de notre place d’adulte, du rôle que nous jouons auprès de nos enfants…
Divers thématiques ont ainsi abordées : quels jouets et comment les ranger ? Comment présenter les activités ? Quelle ambiance ? Que peut-on demander à un enfant ? A partir de quel âge peut-on commencer les activités purement montessioriennes ? Que peut-on faire avec un tout petit dans l’esprit de cette pédagogie ? Pourquoi est-ce que Montessori est souvent montrée comme une pédagogie austère et un peu stricte ?

Created with Nokia Smart CamNous avons donc débattu de tout cela ensemble et les échanges ont été très nourris. Et quand nous avons pu passer à la pratique, les enfants étaient déjà bien fatigués. Les activités ont donc été présentées sans que ce soit vraiment testé par les enfants (autre que les filles de la maison qui les connaissaient déjà).

Il faudra donc une nouvelle rencontre pour que les enfants puissent eux aussi dire si cette pédagogie leur parle 😉

Created with Nokia Smart CamLa rencontre s’est terminée par un goûter et un petit tour au jardin pour faire respirer un peu tout le monde avant de monter en voiture pour le (long) trajet de retour.

Merci à toutes et à tous pour votre participation, votre intérêt et les échanges nourissants qui ont pu avoir lieu.
Merci pour cette belle journée

Claire pour Parents Ressources

PS : N’oubliez pas notre prochain rendez-vous le 25 juin pour faire du yoga avec les enfants !

Quelques livres pour en savoir plus :

Tim Seldin, Eveiller, épanouir, encourager son enfant : La pédagogie Montessori à la maison.
Jeannette Toulemonde, Le quotidien avec mon enfant
Maria Montessori, L’enfant
Maria Montessori, L’enfant dans la famille
Patricia Spinelli, Un autre regard sur l’enfant
Charlotte Poussin, La pédagogie Montessori expliquée aux parents
Maja Pitamic, Jeux d’après la pédagogie Montessori, pour mon enfant de 0 à 3 ans
Maja Pitamic, Activités d’après la pédagogie Montessori, pour l’enfant à partir de 3 ans

Quelques blog de familles pratiquant cette pédagogie

http://aladouce.blogspot.fr/
http://bebeliv.blogspot.fr/

 

CR: PEPS café du 29 mars

Le samedi 29 mars , dans le cadre des rencontres mensuelles organisées par Parents Ressources, a eu  lieu le premier PEPS café organisé à Metz. Cette rencontre s’est déroulée, pour la première fois, à la mairie de quartier de Metz­Vallières de 14h30 à 18h.

Nous étions 11 adultes accompagnés de 6 enfants de 2 mois à 5 ans.

Après un temps d’accueil informel, où les participants ont pu feuilleter et découvrir le magazine PEPS ainsi que d’autres livres liés à la parentalité positive (voir liste jointe), nous avons commencé la rencontre par un tour de présentation où chacun a pu évoquer le thème qu’il voulait aborder avec le reste du groupe. Il s’agissait en particulier de l’alimentation et du sommeil.

Concernant l’alimentation, cela a commencé avec l’allaitement pour finir sur la pertinence  de la présence ou de l’absence du goûter à l’école.
Nous  avons  également parlé de la difficulté de faire  confiance  à son  enfant sur les quantités de nourriture avalées : un jour il ne mange rien et un autre il dévore toute la journée !
Hélène nous a alors parlé d’un livre qui l’avait beaucoup aidé sur ce sujet : « Mon enfant ne mange pas » de Carlos Gonzalez.

Nous avons abordé également la difficulté de pratiquer une éducation respectueuse qui n’est pas toujours  bien  comprise  dans l’entourage familial. Et  en  particulier  de la  pratique  du  cododo  qui reste  une  pratique «  à risque »  pour la  plupart  des  gens. Nous  vous invitons  à lire  ou relire le dossier spécial cododo http://cododo.free.fr/cadre.htm

Et nous avons terminé le débat avec l’article du n°6 de PEPS: la fermeté est­elle une alternative à la violence?
C’est un article qui avait interpellé Gwen et qui nous a permis de donner chacun notre tour notre définition de la fermeté et si effectivement elle nous apparaissait ou non comme une alternative à la violence.

Il était déjà 17h ! Nous avons continué les conversations de manière informelle autour des gâteaux et  boissons  apportés  par  tous.  Puis  chacun  est  reparti  à  son  rythme  rempli  de  PEPS  pour  les semaines à venir en attendant les prochaines rencontres (mercredi 16 avril : « la résolution de conflit » et samedi 24 mai : « ateliers Montessori »).

 

Céline et Nathalie

Référence des différents livres sur la parentalité positive :

Catherine Dumonteil Kremer

  • Elever son enfant autrement
  • Jouer ensemble autrement
  • poser des limites à son enfant et le respecter
  • une nouvelle autorité sans punition ni fessée
  • le livret « sans fessée comment faire ? »
  • 3 livres pour enfant « Agathe ne croit pas au Père Noël », « Agathe apprend à chaque instant » et « Agathe et la fessée »
  • les 6 numéros du magazine PEPS

Isabelle Filliozat

  • il n’y a pas de parents parfaits
  • au cœur des émotions de l’enfant

Adèle Faber et Elaine Mazlish

  • Parler pour que les enfant écoutent, écouter pour que les enfants parlent
  • Jalousies et rivalités entre frères et sœurs

Jane Nelsen

  • la discipline positive

CR : Rencontre de février

Il était une fois…sur le navire de Parents Ressources…

R201402_01… des fées, des princesses, quelques super-héros et mini-justiciers réunis pour fêter Carnaval et la Chandeleur…

 Tantôt pâtissiers,

R201402_04Tantôt artistes,

 

Chacun a prêté une joue et plus, aux pinceaux experts des mamans-maquilleuses….

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… avant de déguster moults crêpes tartinées de chocolades, confitures aux goûts variés, miel de montagne ou sirop d’érable…

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CR de la rencontre d’octobre : Sortie au fort de Queuleu.

photo 1Par une belle journée d’automne, nous nous étions donné rendez-­vous au Fort de Queuleu pour découvrir en famille une activité plutôt méconnue : le landart.

Le principe est simple : la nature nous offre tout le matériel pour créer des œuvres d’art. A nous de laisser parler notre imagination.

Photo 26 adultes et 13 enfants ont relevé le défi. Après une petite promenade, où chacun, muni d’un petit sac, pouvait ramasser des petites choses qu’il voulait mettre en scène, nous avons trouvé un endroit ensoleillé pour y installer nos œuvres !

Photo 3Les enfants (et les adultes aussi se sont pris au jeu) ont été particulièrement inventifs et inspirés !

La rencontre s’est conclue dans la chaleur de la mairie de quartier de Queuleu où nous avons comme toujours partagé un goûter des plus savoureux.

Merci à tous et toutes pour les douceurs apportées.

photo 13

Merci pour cette belle après­-midi très inspirante qui donne envie de recommencer !!!